Bij mijn in de praktijk organiseer ik in iedere schoolvakantie – met uitzondering van de kerstvakantie – gezellige, speelse en leerzame activiteiten voor kinderen. Deze dagen zijn niet alleen leuk, maar hebben ook een belangrijk doel: het versterken van sociale vaardigheden. Want hoewel sommige kinderen zich vanzelf hun plek weten te vinden in een groep, geldt dat lang niet voor iedereen.
Wat zijn sociale vaardigheden eigenlijk?
Sociale vaardigheden zijn de vaardigheden die je nodig hebt om goed met anderen om te gaan. Denk aan luisteren, samenwerken, delen, op je beurt wachten, een gesprek beginnen, gevoelens uiten, conflicten oplossen en inlevingsvermogen tonen. Ze vormen de basis voor gezonde relaties en succes in groepsverband – op school, in de sportvereniging, en natuurlijk in de vriendengroep.
Deze vaardigheden leer je niet uit een boekje, maar door te doen, te ervaren, te oefenen. En precies dat is wat kinderen doen tijdens mijn vakantieactiviteiten.
Hoe verloopt sociale ontwikkeling normaal gesproken?
De sociale ontwikkeling van kinderen begint al vroeg. Baby’s reageren op gezichten en stemmen. Peuters leren delen (of juist niet), en kleuters ontdekken hoe het is om onderdeel te zijn van een groep. Naarmate kinderen ouder worden, gaan ze steeds complexere sociale situaties aan. Ze leren samenwerken, onderhandelen, omgaan met teleurstellingen en vriendschappen opbouwen.
De sociale ontwikkeling gaat bij de meeste kinderen grotendeels vanzelf, maar sommige kinderen hebben hier een duwtje in de rug bij nodig. En dat is helemaal niet erg. Elk kind ontwikkelt zich op zijn of haar eigen tempo. Wat wél belangrijk is, is dat er voldoende oefenmomenten zijn.
Waarom zijn sociale vaardigheden zó belangrijk?
Sociale vaardigheden zijn onmisbaar voor het dagelijks functioneren. Een kind dat zich sociaal prettig voelt, durft vragen te stellen in de klas, maakt makkelijker vrienden en kan zichzelf beter uiten. Dit draagt bij aan het zelfvertrouwen én aan het gevoel van veiligheid.
Als sociale vaardigheden ontbreken of achterblijven, kunnen kinderen zich buitengesloten voelen, of juist storend gedrag gaan vertonen uit onmacht. Dat kan veel invloed hebben op hun welzijn en schoolprestaties. Tijdige ondersteuning en ruimte om te oefenen maken dan echt het verschil.
Waarom juist tijdens mijn vakantieactiviteiten?
Tijdens de vakantieactiviteiten bij CvGCoaching draait het om plezier, ontmoeting en ontspanning. Kinderen doen samen creatieve opdrachten, spelletjes of activiteiten met een sociaal of expressief element. Dit lijkt misschien ‘gewoon gezellig’, maar achter de schermen gebeurt er veel meer.
Kinderen:
- leren hoe ze op hun beurt kunnen wachten
- oefenen met samenwerken aan één doel
- verwoorden hun ideeën en luisteren naar die van een ander
- krijgen de ruimte om hun gevoelens te uiten en om te gaan met teleurstellingen
- ontdekken hoe leuk het is om anderen te helpen of juist hulp te vragen.
En het mooie is: dit gebeurt allemaal spelenderwijs. Er hangt geen druk op, er is geen oordeel. Ieder kind mag zichzelf zijn.
Activiteiten die sociale vaardigheden versterken
Naast de vakantieactiviteiten zijn er natuurlijk nog veel andere situaties waarin kinderen hun sociale vaardigheden ontwikkelen. Denk aan:
Teamsporten zoals voetbal of hockey, waarbij samenwerking, communicatie en groepsgevoel centraal staan;
Creatieve groepsopdrachten op school (bijv. een toneelstukje maken);
Speltherapie of coaching gericht op sociale vaardigheden;
Spelmiddagen, logeerpartijtjes of kampen;
Huishoudelijke taken samen doen (zoals koken of boodschappen doen met een broertje/zusje).
Toch zijn dit soort momenten niet voor ieder kind vanzelfsprekend. Juist voor kinderen met een gevoelig karakter, een ontwikkelingsvoorsprong, of die zich moeilijk sociaal staande houden, kunnen de laagdrempelige activiteiten van CvGCoaching een veilige opstap zijn.
Hoe pas ik dit toe in mijn praktijk?
Tijdens de vakantieactiviteiten werk ik vaak met groepen van maximaal 15 kinderen, waarin elk kind gezien wordt. Door middel van creatieve opdrachten (zoals iets bouwen, samen schilderen, verhalen verzinnen, escape rooms spelen, speurtochten voltooien of rollenspellen spelen) bied ik kinderen een veilige plek om te oefenen met sociale situaties.
Sommige kinderen hebben extra begeleiding nodig om zich sociaal te kunnen ontwikkelen. In dat geval kan ik ook individuele coaching of begeleiding bieden, bijvoorbeeld in combinatie met reflexintegratie of het gebruik van de Butskeesmethode, waarin gevoelens, gedrag en behoeften op een speelse manier bespreekbaar worden gemaakt.
Ouders vertellen me vaak na afloop dat hun kind zichzelf durfde zijn, nieuwe dingen heeft geprobeerd, of voor het eerst een vriendje durfde aan te spreken. Dat zijn voor mij de momenten waarop ik weet: dit maakt echt verschil.
Tot slot
Sociale ontwikkeling is geen vak dat je even afvinkt. Het is een doorlopend proces waarin oefening, ervaring en veilige leeromgevingen cruciaal zijn. Mijn vakantieactiviteiten bieden kinderen een plek om deze vaardigheden op te doen – met plezier, ontspanning en ruimte om te groeien.
Wil je jouw kind ook laten meedoen aan één van de vakantieactiviteiten? Houd dan mijn social media in de gaten of neem rond de vakanties een kijkje op de speciale pagina voor de vakantieactiviteiten voor de actuele planning. Heb je vragen of twijfel je of het past bij jouw kind? Stuur me gerust een berichtje, ik denk graag met je mee!
Reactie plaatsen
Reacties